คณะกรรมการเงินกู้นักเรียนที่ดิ้นรนดึงบทเรียนจากกานา

คณะกรรมการเงินกู้นักเรียนที่ดิ้นรนดึงบทเรียนจากกานา

คณะกรรมการการจัดหาเงินทุนสำหรับนักเรียนระดับอุดมศึกษา (HESFB) ในยูกันดากล่าวในเดือนนี้ว่ากำลังสำรวจความเป็นไปได้ในการจัดตั้งกองทุนที่คล้ายกับกองทุน Ghana Education Trust Fund (GETFund) ซึ่งจะทำให้สามารถระดมเงินได้มากขึ้นเพื่อเป็นเงินทุนให้กับนักเรียนมากขึ้น หลังจาก การขาดดุลในปีที่แล้วจำนวน UGX5 พันล้าน (1.3 ล้านเหรียญสหรัฐ) คุกคามการรับนักศึกษาใหม่เข้าสู่ภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษา

Michael Wanyama กรรมการบริหารของ HESFB กล่าวว่าคณะกรรมการพึ่งพารัฐบาล

ในการระดมทุน “100%” แต่กำลังคิด “นอกกรอบ” และมองหาทางเลือกมากมายที่สามารถทำให้ความยั่งยืนมากขึ้น

“เราต้องการให้รัฐบาลจัดตั้งกองทุนทรัสต์เพื่อการศึกษา ซึ่งภาษีมูลค่าเพิ่ม (VAT) บางส่วนจะถูกแยกออกเพื่อการจัดหาเงินทุนเพื่อการศึกษา” Wanyama กล่าว

ในขณะนี้ กานาแยกการจัดเก็บ GETFund (2.5%) ออกจากภาษีมูลค่าเพิ่ม 12.5% กองทุนดูแลความต้องการโครงสร้างพื้นฐานและค่าตอบแทนครูในประเทศและยังอำนวยความสะดวกในการกู้ยืมเงินสำหรับนักเรียนระดับอุดมศึกษา หน่วยงานสินเชื่อนักศึกษาในประเทศแอฟริกาตะวันตกสามารถเข้าถึงเกือบ 10% ของ GETfund ทำให้สามารถจัดหาเงินทุนให้กับนักเรียนในระดับอุดมศึกษาได้มากขึ้น

นี่คือสิ่งที่ HESFB ในยูกันดาต้องการคัดลอก

“แต่แน่นอน เรารู้ว่าต้องใช้เวลา [ในการโน้มน้าวให้รัฐสภาและกระทรวงการคลังในยูกันดามีข้อตกลงดังกล่าว]” Wanyama กล่าว

การ บริจาค

ในระหว่างนี้ คณะกรรมการกำลังหาเงินบริจาคและเขียนข้อเสนอทุนเพื่อระดมเงินทุนเพิ่มเติม

“กฎหมายอนุญาตให้เราขอเงินบริจาคและเงินช่วยเหลือ” Wanyama กล่าวในการให้สัมภาษณ์กับข่าวมหาวิทยาลัยโลก . “เรากำลังมีส่วนร่วมกับผู้บริจาคที่เป็นไปได้ แม้ว่าจะมีจำนวนที่สนใจในโครงการเฉพาะ” เขากล่าว

Kibedi Nkuutu เจ้าหน้าที่การศึกษาหลักที่กระทรวงศึกษาธิการในยูกันดา

กล่าวว่าคณะกรรมการอาจมองหาการแบ่งปันต้นทุนและความเป็นไปได้ของการมีส่วนร่วมกับพันธมิตร แต่จำเป็นต้องดึงกลไกที่เร็วขึ้นเพื่อรวบรวมเงินที่ใช้ไปกับนักเรียน

“แนวคิดคือทำให้โครงการเงินกู้ [นักเรียน] เป็นกองทุนหมุนเวียนมากขึ้น ดังนั้นเงินที่รวบรวมจากผู้รับผลประโยชน์สามารถช่วยเหลือนักศึกษาใหม่ได้ มิฉะนั้นจะไม่ยั่งยืน” Nkuutu กล่าว

“คณะกรรมการต้องเข้มงวดกับผู้รับผลประโยชน์ที่สำเร็จการศึกษาและควรจ่ายเงินคืน” เขากล่าว

Wanyama กล่าวว่านักเรียน 8,190 คนได้รับประโยชน์จากโครงการนี้ตั้งแต่เริ่มก่อตั้งในปี 2557-2558 นักเรียนทั้งหมด 1,201 คนได้รับประโยชน์จากโครงการนี้ในปี 2557-2558 ในขณะที่ 1,325 คนได้รับเงินกู้ในปี 2558-2559

นักเรียนทั้งหมด 2,950 คนได้รับประโยชน์จากโครงการนี้ในปีที่แล้ว (2018-19) และคณะกรรมการตั้งใจที่จะให้ทุนด้านการศึกษาแก่นักเรียนมากกว่า 3,000 คนในปีการศึกษา 2019-20 เขากล่าว

credit : caripoddock.net, thefunnyconversations.com, mallorcadiariovip.com, bloodorchid.net, correioregistado.com, autodoska.net, animalprintsbyshaw.com, madmansdrum.com, libredon.net, lucasmangumauthor.com